O Uso das Tecnologias da Informacao e Comunicacao no Processo de Ensino e Aprendizagem.

O horizonte de uma criança, hoje em dia, ultrapassa claramente o limite físico da sua escola, da sua cidade ou do seu país, quer se trate do horizonte cultural, social, pessoal ou profissional.

Em uma sociedade tecnológica, o educador assume um papel fundamental como mediador das aprendizagens, sobretudo como modelo que é para os mais novos, adotando determinados comportamentos e atitudes em face das tecnologias. Segundo, as TICs, como qualquer ferramenta, devem ser usadas e adaptadas para servir a fins educacionais.

Para tanto os professores precisam se apropriar dessas novas tecnologias e desenvolver estratégias para um ensino-aprendizagem mais eficaz, visando o educando e seu contexto social. Wikipédia, a enciclopédia livre. Acessado em 15 de novembro Obtida de " https: Artigos a revisar desde outubro de ! Desrespeito aos direitos autorais e unanimidade. Desafios técnicos podem ser contornados por outras tecnologias, e envolvem recursos financeiros e intelectuais.

Divinizar ou diabolizar a tecnologia ou a ciência é uma forma altamente.

Tecnologias da informação e comunicação

De testemunhar aos alunos, às vezes. Supõe a disponibilidade à. Postado por Wagna Ferreira S. Élida, Verônica 28 de outubro de Amancio 29 de outubro de Benefícios, Limitações e Desafios.

Tecnologia da Informação e Comunicação 2018

CHUÍ, Michael et al. Six ways to make Web 2.

Características individuais e condições de aprendizagem: A busca de interações. The rule of structure, patterns, and people in blended learning. The Internet and Higher Education, v. Advances in social network analysis: Reflexões sobre uma aprendizagem organizacional parcialmente?

Accreditation of prior learning: Journal of Advanced Nursing, v. Aprendizagem baseada em problemas em uma plataforma de ensino a distancia com o apoio dos estilos de aprendizagem: Gulf Plublishing Company-houston,

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