Aprendizagem da leitura e da escrita

È possível encontrar na teoria psicanalítica e no discurso de uma criança em estudo, pontos convergentes que nos possibilitam pensar sobre erros escolares. Escola Ciclada de Mato Leitura — Novos tempos e espaços para ensinar Aprendizagem aprender escrita sentir, ser e fazer. Maria das Graças de Castro. Edicon - Editora e Consultoria Ltda. Problemas de Aprendizagem, Crianças de 8 a 11 anos. É inteligência do aprendiz esta comprometida. Maturidade — seria outro fator determinante no processo.

Na teoria organicista a maturidade se apresenta como natureza física — neurológica. Atualmente todas as sociedades civilizadas possuem uma escrita. O mundo moderno precisa da escrita até para registro das ocorrências mais simples. Na Antiguidade a escrita era privilégio de sacerdotes e nobres, enquanto hoje é uma necessidade e direito de todos.

Esta escrita durava por muito tempo, por isso foi importante para a história da humanidade. Com cada figura escrita os egípcios representavam uma palavra. A partir daí tiveram a influência dos hieróglifos, que significava grafia sagrada e era composta de belíssimos desenhos estatizados formando bonitos poemas visuais que, após tantos séculos, permanecem extasiantes.

Foi através dos egípcios que passamos a conhecer o alfabeto da linguagem fenícia, o qual deu origem a escrita alfabética, que foi usado com muita habilidade.

A escrita alfabética é usada para representar a fala e leitura a mensagem. A importância da Escrita. Sabe-se também que muitos alunos escrevem as palavras desta forma. É a partir daí que o professor precisa trabalhar Aprendizagem dialeto dos seus alunos, para descobrir o registro fonético das palavras. Escrita à escola contribuir para que o aluno seja capaz de transitar por todos esses caminhos.

A Importância da Leitura. Além disso, é claro que se dever trabalhar habilidades como a de ouvir e se fazer ouvir. Sabe-se que a leitura vai além de um saber expresso através de anotações. Ao pronunciar apenas uma palavra pode-se constituir um texto suscetível de uma leitura. A leitura do mundo precede a leitura do texto, parafraseando Freirep. Assim, acreditando nisso que assinala Paulo Freire percebemos que todos lemos a nós e ao mundo à nossa volta para vislumbrarmos o que somos e onde estamos.

O aluno com dificuldade em leitura perde a oportunidade de entender a riqueza de aprender e compreender o funcionamento e as características da vida. Assim, é pensando e agindo, formulando hipóteses, refletindo e construindo o próprio saber que a criança ira ler e escrever o mundo.

De acordo com Ferreiro O grande desafio do educador das séries iniciais é compreender o processo e procurar agir de forma dinâmica e diversificar ao realizar atividades que desenvolvam as habilidades da linguagem verbal como: A leitura é a habilidade lingüística mais difícil e complexa.

É muito importante para a criança viver em um ambiente familiar letrado. Os adultos que participam da vida da criança têm papel fundamental no aprendizado da leitura e escrita.

Por isso é importante link sejam modelos leitura leitura, que leiam freqüentemente para a criança e que introduzam a leitura em sua vida o mais cedo possível. Sendo a aprendizagem um processo constituído por diversos fatores, é importante Aprendizagem que além do aspecto fisiológico referente ao aprender, Aprendizagem, como escrita processos neurais ocorridos no sistema nervoso, as funções psicodinâmicas do indivíduo necessitam apresentar um certo equilíbrio, sob a forma de controle e integridade emocional para que leitura a aprendizagem.

De acordo com Caraher:. Toda criança encontra alguma dificuldade na aprendizagem da leitura e da escrita. Escrita que identificados, os pais devem procurar orientações de um profissional habilitado para que medidas adequadas sejam tomadas. Pessoas disléxicas que nunca se trataram - lêem com dificuldade, pois é difícil para elas assimilarem palavras. É também chamado de letra feia. Esta pesquisa busca compreender e entender as questões ligadas às dificuldades de aprendizagem na leitura, e verificar o que fazer para sanar essas dificuldades.

Sobretudo, com os problemas relativos a dificuldade de aprendizagem na leitura. Por isso, o professor deve estar atento, com sua consciência centrada, que o educando entra na escola para ser alfabetizado.

Num passado ainda próximo, nos casos detectados, geralmente a criança era encaminhada para classes ou escolas especiais que ofereciam um ensino diferenciado. Apenas com a chancela do médico, na maioria das vezes, a criança com dificuldade de aprendizagem passava a ser considerada, por muitas pessoas, como um ser incapaz de produzir conhecimento.

Por aprendizagem, por exemplo, estendeu-se o conceito para além do conhecimento formal, acadêmico. Qualquer sujeito, independente do seu comprometimento corporal, orgânico, cultural ou psicológico se relaciona e elabora aprendizagem, pois é um ser social, que estabelece relações vinculares durante toda a sua existência.

Além do baixo rendimento, elementos como a própria postura do aluno em classe a forma como ele lê e até mesmo o tipo de erros que comete podem revelar aspectos importantes sobre as causas da dificuldade de aprendizagem.

Aprendemos a andar, a ser membro da cultura em que vivemos e aprendemos também os conceitos científicos apresentados na escola. O aluno com dificuldade na aprendizagem na leitura precisa ser ajudado.

2018

É interessante que as escolas tenham em seu quadro, psicólogas e psicopedagogas. Um trabalho que exercita as funções cognitivas ativando o sistema nervoso, a troca de escola deve ser considerada em alguns casos. Devido a dificuldade de aprendizagem na leitura, os pais precisam mostrar interesse para que seu filho recupere sua alto-estima, as vezes pequenos detalhes fazem uma grande diferença.

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